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Autore: Angela Dipasquale

Inaugurazione del Giardino letterario “Il barone rampante”

Meraviglioso pomeriggio trascorso oggi alla “Paolillo” da genitori, alunni e docenti della secondaria di primo grado del plesso. Si è inaugurato il Giardino letterario “Il barone rampante”, in collaborazione con la Cátreda Extraordinaria “Italo Calvino” della Facultad de Filosofía y Letras di Città del Messico (UNAM) e come esito del progetto “Fuoriclasse in Movimento” di Save the children della scorsa annualità. I ragazzi hanno voluto cercare il “loro spazio” all’interno della nostra scuola e, dopo un anno di riflessioni, lo hanno individuato all’aperto, in un giardino che finora era rimasto ai margini, dove ora sarà bello fare lezione, leggere, dipingere, incontrare autori, ascoltare e fare musica e tanto altro ancora con i compagni ed insegnanti. Come per Cosimo, il protagonista del romanzo di Calvino, cui è intitolato il giardino, sarà il loro rifugio e per questo lo hanno pulito, messo in ordine, abbellito e valorizzato e si sono impegnati a prendersi cura di esso a turno per tutto l’anno. Presto anche il plesso “Carducci” avrà il suo Giardino letterario, “Marcovaldo”, intitolato ad un’altra opera di Calvino, quando il plesso di recente ristrutturazione sarà restituito all’intera comunità.

Giardino letterario “Il barone rampante”

Fervono al plesso “Paolillo” i lavori di allestimento del giardino letterario della secondaria di primo grado del ns I.C., intitolato al romanzo cult di formazione “Il barone rampante” di Italo Calvino, come esito del progetto “Fuoriclasse in movimento” di Save the children della scorsa annualità. I lavori sono condotti dagli alunni di III B-C, con la supervisione dei propri insegnanti. Giovedì 10 ottobre alle ore 16.00 vi aspettiamo per l’inaugurazione!!!

Giornata mondiale del libro – Esiti

La secondaria dei due plessi del ns Istituto ha celebrato il 23 aprile scorso la “Giornata mondiale del libro e del diritto d’autore”, istituita nel 1996 dall’Unesco per valorizzare l’importanza della lettura come elemento di crescita personale e collettiva, con delle attività a tema: letture interpretative in Italiano e lingua inglese, prova di orchestra aperta al pubblico, estemporanea di Arte, proiezione di “Shakespeare in love” con sottotitoli in lingua originale.

Buona l’affluenza degli alunni partecipanti e la risposta in termini di prestito bibliotecario attivato nell’Atelier cre@ttivo – biblioteca del plesso “Paolillo”, nella giornata suddetta in apertura straordinaria pomeridiana.

Le attività sono state inserite nel cartellone nazionale de “Il Maggio dei Libri. https://www.ilmaggiodeilibri.cepell.it/edizione/gestore.php?var0=appuntamenti&uniquecode=202400823

Sull’albero con Calvino

Si è concluso oggi con un piacevole pomeriggio di operosità il laboratorio di lettura e scrittura creativa “Sull’albero con Calvino”, partito a dicembre con un evento lancio in condivisione con 50 scuole, aderenti alla rete delle biblioteche scolastiche della nostra regione, con capofila il “Marco Polo” di Bari. I prodotti realizzati dai partecipanti della secondaria (racconti in condivisione digitale, book bag a tema, tanzaku con incursioni nella tecnica del caviardage e altro ancora) abbelliranno presto i nostri giardini letterari dei due plessi.

“Dal curricolo alla biblioteca scolastica” – Didacta 2024

Un pomeriggio di confronto e condivisione di buone pratiche educative quello che due giorni fa la Secondaria di I grado del ns I.C. ha trascorso a Didacta Italia 2024, il più importante appuntamento fieristico sull’innovazione del mondo della scuola, in programma a Firenze in questi giorni. Al seminario “La biblioteca: macchina del tempo”, organizzato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, in rappresentanza delle studentesse e degli studenti della Secondaria, le alunne Grisorio Marta (III B) e Mancini Sofia (II F), accompagnate dalle prof.sse Dipasquale Angela e Forte Maria Donata, hanno condiviso la nostra didattica, che ha visto fare della quota del 20% dei piani di studio e dell’Atelier Cre@ttivo – Biblioteca di plesso una risorsa. Seguito con interesse e molto apprezzato il nostro intervento, come unica scuola del Sud Italia, “Dal curricolo alla biblioteca scolastica” che ha dimostrato come si possa coniugare tradizione ed innovazione.

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