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Autore: Francesca Dinapoli

Linee IFLA e Portfolio per la Biblioteca Scolastica: dalla teoria alla pratica.

Incontro di formazione online martedì 5 maggio dalle ore 16,30 alle 18,00

Gentilissime/i Dirigenti e Referenti di biblioteca, 

vi invitiamo a partecipare all’incontro di formazione che si terrà online martedì 5 maggio dalle ore 16,30 alle 18,00 dal titolo:

Linee IFLA e Portfolio per la Biblioteca Scolastica: dalla teoria alla pratica

Sono previsti i seguenti interventi: 

– prof.ssa Rosa Scarcia, Dirigente Scolastico IISS Marco Polo, scuola capofila di RBS/Puglia

– prof.ssa Luisa Marquardt, docente di Bibliografia e Biblioteconomia presso l’Università Roma Tre e Coordinatrice CNBS/AIB: 

Il Manifesto IFLA-UNESCO 2025 per una biblioteca scolastica innovativa e inclusiva;

– prof.ssa Patrizia Luperi, Componente CNBS/AIB, Componente Osservatorio Lavoro e Professione AIB, Collaboratrice INDIRE: 

Il portfolio delle competenze come strumento innovativo nel percorso di formazione del bibliotecario scolastico

Come di consueto, sarà dato spazio al racconto delle scuole con un intervento della prof.ssa Ileana Ranieri dell’IISS Marco Polo di Bari dal titolo:

Il ruolo della Biblioteca Scolastica: costruire comunità tra scuola e territorio

Chiediamo di dare massima diffusione all’evento.

In allegato la locandina. 

Per partecipare alla riunione video, fai clic su questo link: https://meet.google.com/zft-yqeo-tbk.

Un cordiale saluto

La Dirigente Scolastica, IISS Marco Polo di Bari (scuola capofila di RBS/Puglia)

prof.ssa Rosa Scarcia

Secondo incontro di formazione RBS/Puglia – Mercoledì 5 novembre ore 16:00

Gentilissime e gentilissimi docenti,

mi fa piacere ricordarvi il secondo incontro di formazione RBS/Puglia, che si terrà mercoledì 5 novembre alle ore 16:00. L’appuntamento prevede la partecipazione del prof. Ivano Dionigi, già Rettore dell’Università di Bologna “Alma Mater Studiorum” e latinista di fama internazionale. A partire dal suo volume Magister. La scuola la fanno i maestri, non i ministri (Laterza), il professore guiderà un confronto sul tema “La tradizione dei classici nelle sfide del presente e nella costruzione del futuro.”

Link per partecipare: INVIATO VIA EMAIL

Vi aspettiamo numerose e numerosi per condividere questo prezioso momento di riflessione comune.

Un cordiale saluto.


prof.ssa Rosa Scarcia
Dirigente scolastica – IISS Marco Polo
Scuola capofila di RBS/Puglia

VISIONI – Progetto di educazione alla lettura Del Leggere 24/25

Siamo felici di invitarvi domenica 10 novembre alle ore 11,30 presso la libreria Feltrinelli di Bari dove la Biblioteca Scolastica Marco Polo presenterà il progetto di educazione alla lettura Del Leggere 24/25 , dal titolo VISIONI , all’interno del Contest #ioleggoperché24.
Grazie al Bando del Comune di Bari e alla collaborazione con i librai , ogni anno centinaia di libri arrivano al cuore e alla testa dei nostri studenti e circolano nelle loro famiglie.
Per questo sarebbe bello incontrarci tutti insieme, in un clima rilassato e gioioso, per lanciare il progetto Del Leggere di quest’anno con letture a cura dei nostri studenti dagli otto libri in programma. *Vi aspettiamo!

La biblioteca scolastica come ambiente innovativo di apprendimento

FIERA DIDACTA BARI – 17/10/2024 14:45-16:15  Sala: Immersiva I6 – Centro Congressi

Combinazioni&Contaminazioni. La biblioteca scolastica come ambiente innovativo di apprendimento

 Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

A partire dall’idea della biblioteca scolastica come ambiente di apprendimento e di ricerca sul mondo e sul sé, nella cornice delle reti di biblioteche scolastiche innovative, il workshop propone una pratica didattica sperimentata nei Laboratori “Combinazioni&Contaminazioni”, dedicati all’opera di Italo Calvino e promossi dalla Rete di Biblioteche Scolastiche della Puglia, di cui l’Istituto Marco Polo è capofila. Il framework proposto muove dall’idea che le discipline siano attraversabili e i saperi contaminabili, e che le tecnologie possano facilitare tale attraversamento, per approdare a “orizzonti di senso” che riposizionino studenti e docenti rispetto al sé, all’altro, al mondo. Partendo da una biblioteca scolastica virtuale, il workshop proporrà la sfida della progettazione di un percorso orientativo sul significato di “Essere al sud”, giovandosi di un kit di strumenti (tecnologici e metodologici) e del supporto di un team di docenti del Marco Polo. I partecipanti lavoreranno in modo interdisciplinare. Esiti e processi saranno il punto di partenza per una discussione finale.

Relatori

  • Alessandra Bertossi – IC Marco Polo – Bari
  • Angelo Bardini – Ambassador Avanguardie educative e Referente Rete nazionale delle biblioteche scolastiche innovative Bibloh!
  • Francesca Dinapoli – Docente Marco Polo di Bari e referente Rete di Biblioteche Scolastiche della Puglia
  • Rosanna Scarcia – DS Marco Polo di Bari – scuola capofila della Rete di Biblioteche Scolastiche della Puglia
PRENOTA SUL SITO DI DIDACTA
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